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时间:2018-02-09 18:08  来源:宣传处  点击:

我市中小学正高级教师职称参评推荐工作,实行评议专家负责制。评议专家主要由长期在中小学一线从事教育教学工作和从事基础教育研究工作的专家构成。市级评议采取客观评价(量化赋分)和主观评价(专家评议)相结合的方式进行。市级推荐人选确定后,按规定程序报省人社厅、教育厅参加省级集中评审。

参评条件:

辽人社发[2016]55号文件《辽宁省中小学教师专业技术水平评价基本标准条件(试行)》对申报正高级教师的基本条件、业务条件等做了详细规定:

(一)基本条件:

1、学历资历要求:文件规定应具有大学本科及以上学历,从事教育教学教研工作15年以上,并在高级教师岗位从事教育教学教研工作5年以上,这里强调的是聘用在高级教师岗位5年以上。

2、班主任工作年限要求,文件规定承担班主任工作应在7年以上(累计)。因学科等因素难以达到班主任工作经历要求但岗位贡献特别突出的优秀教师经学校推荐、职称主管部门同意,也可申报。对此,我市综合考虑本市教师学科特点及工作岗位等客观因素,按省文件精神,规定对于承担班主任工作不足7年但岗位贡献突出且满足下列条件之一者也可申报正高级教师:

1)市级及以上骨干教师;

2)市级及以上优秀(青年)教师、优秀教育工作者、仁爱之师、模范教师等政府性综合奖励或荣誉称号;
3)省级及以上师德先进个人(标兵)、课改先进个人、优秀共产党员等政府性奖励或荣誉称号。

3、文件还对申报正高级教师者的教研能力做出了规定。规定申报正高级教师者任现职以来公开出版过教育教学研究著作、或在公开出版发行报刊上发表过于任教学科相关的具有较高水平的论文,或具有较高水平的教研成果在本校乃至更大范围得到推广应用,或主持市级以上政府有关部门同意立项的教育教学教研课题研究并取得创新成果(通常指在市级以上教育科学规划领导小组立项并结题的课题,论文按以往要求掌握,需满足其发行的刊物须在广电总局上能查询到,论文内容须在知网、万方数据库等主流数据库能查询到)。

文件还对参评人员的教学业务、引领示范作用等做了详细的要求,各单位要认真学习。切实推荐出本地区中小学教学、教育管理、教育研究领域的最高水平代表参加市级评议。

(二)关于计算机应用能力事宜。

《关于2005年全省职称工作有关问题的补充意见》(辽人社发〔2005106号)规定,申报副高级以上专业技术资格须取得国家计算机应用能力两个模块考试《合格证书》;申报中、初级专业技术资格须取得国家计算机应用能力一个模块考试《合格证书》;计算机应用能力考试《合格证书》须在取得现岗位级别专业技术资格后重新获得的;计算机考试模块不允许重复选择。符合下列条件之一的,可申报参评:

1.取得国家计算机应用能力两个模块考试《合格证书》且符合要求;

2.2010年后取得《中小学教师教育技术能力教学人员中级合格证书》;

3.具备计算免试条件,即具备博士毕业生、计算机专业大专以上毕业、县以下(不含县)单位工作、年满45周岁(含45周岁)以上4个条件之一。

(三)关于专业技术人员继续教育事宜。

        参评教师须完成市、区(县、市)教育行政部门规定的培训任务。

 


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